El cambio de los esquemas de relación internacional ha generado profundas modificaciones en el contexto político, económico, social y educativo al interior de los países yen el umbral del siglo XXI, México necesita de un Sistema Nacional de Educación Superior más dinámico, mejor distribuido territorialmente, mas equilibrado y diversificado en sus opciones profesionales y técnicas, y sobre todo de excelente calidad. En el ámbito de la educación tecnológica, el Sistema Nacional de lnstitutos Tecnológicos inició un arduo proceso de transformación, destacando la reestructuración de planes y programas de estudio pertinentes y flexibles que ofrezcan contenidos relevantes acordes con los requerimientos del contexto productivo actual. Por 10 anterior, el Sistema Nacional de lnstitutos Tecnológicos, preocupado por mejorar la calidad de la educación y asegurar la adquisición de núcleos básicos de conocimientos que faciliten el proceso de enseñanza – aprendizaje para formar mejores profesionistas, se ha dado a la tarea de desarrollar diversas actividades, siendo una de ellas la compilación por parte de profesores de los tecnológicos de la presente obra editorial, la cual constituye un excelente material didáctico con el que se espera que los catedráticos se actualicen y los alumnos satisfagan sus necesidades de aprendizaje. Se agradece la participación en este proyecto a los catedráticos de los institutos tecnológicos de Apizaco, Celaya, Orizaba y Zacatepec, así como el gran apoyo recibido por la compañía editorial McGraw-Hill lnteramericana Editores, S. A. deC.V.
Parte V Electricidad y Magnetismo
- Capítulo 23 Campos eléctricos
- Capítulo 24 Ley de Gauss
- Capítulo 25 Potencial eléctrico
- Capítulo 26 Capacitancia y condensadores
- Capítulo 27 Corriente y resistencia
- Capítulo 28 Circuitos de corriente directa
- Capítulo 29 Campos magnéticos
- Capítulo 30 Fuentes de campo magnético
- Capítulo 31 Ley de Faraday
- Capítulo 32 Inductancia
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